網(wǎng)絡(luò)遠程教育的教育資源包含電子媒介教育資源和紙介教材內(nèi)容兩類電子媒介教育資源能通過通訊衛(wèi)星電信網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)或是光碟等傳送互聯(lián)網(wǎng)遠程教育新聞，主要以聲頻視頻和計算機多媒體網(wǎng)頁頁面等形式展現(xiàn)通過網(wǎng)絡(luò)老師可以隨時填補和升級教學(xué)內(nèi)容。

報考高中起點本專科須具有普通高中中專或師范技校職高等國民教育系列畢業(yè)證書或有同等學(xué)歷報考遠程教育本科時互聯(lián)網(wǎng)遠程教育新聞，考生需持本人身份證或戶口簿高中相關(guān)畢業(yè)證書或大專國民教育系列文憑原件及以上復(fù)印件2分一寸照片兩。

首先要告訴大家，遠程教育是絕對可以進行學(xué)歷提升的遠程網(wǎng)絡(luò)教育，顧名思義，是一種在網(wǎng)絡(luò)平臺進行的教學(xué)方式，學(xué)員可通過互聯(lián)網(wǎng)進行交互式的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)制度多采用彈性學(xué)分制，有效地突破了時間和空間的限制，學(xué)員可自主掌握。

“互聯(lián)網(wǎng)+教育”是什么？這是討論“互聯(lián)網(wǎng)+教育”是否可以推動教育創(chuàng)新和變革的前提華南師范大學(xué)的柯清超教授首先對“互聯(lián)網(wǎng)+”的概念進行了解讀，然后分別從“互聯(lián)網(wǎng)+教育”形態(tài)形成的可能性“互聯(lián)網(wǎng)+”能推動學(xué)校結(jié)構(gòu)性變革和教育變。

遠程教育理念是將計算機技術(shù)多媒體技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)應(yīng)用于教育領(lǐng)域，從而可以極大地豐富教育資源，充分實現(xiàn)資源共享，并可以構(gòu)建更為多元化的教育平臺，使得教育模式得到真正創(chuàng)新二“互聯(lián)網(wǎng)＋”概述 “互聯(lián)。

如果是中國傳媒大學(xué)新聞專業(yè)專科就很好就業(yè)，但是加上遠程教育基本上這個畢業(yè)證就沒什么用了現(xiàn)在在新聞出版這個圈里，主要分成兩派，一派就是中傳的，還有一派是北京印刷學(xué)院的現(xiàn)在中國在這個方面的人才還是很少的，所以不管。

1994年底，在當時國家教委的主持下，quot中國教育和科研計算機網(wǎng)CERNET示范工程quot由清華大學(xué)等10所高校共同承建這是國內(nèi)第一個采用TCPIP協(xié)議的公共計算機網(wǎng)1996年清華大學(xué)王大中校長率先提出發(fā)展現(xiàn)代遠程教育1997年，湖南。

1計算機遠程教育是教育領(lǐng)域的國際發(fā)展趨勢 Internet網(wǎng)的發(fā)展速度極為迅猛，在發(fā)達國家和地區(qū)普及率較高，美國英國芬蘭瑞典等國家均提出了基于互聯(lián)網(wǎng)的遠程教育計劃，并已開始逐漸實施而發(fā)達國家推出的這些遠程教育計劃并不僅局限于。

大力發(fā)展現(xiàn)代遠程教育，建設(shè)以衛(wèi)星電視和互聯(lián)網(wǎng)等為載體的遠程開放繼續(xù)教育及公共服務(wù)平臺，為學(xué)習(xí)者提供方便靈活個性化的學(xué)習(xí)條件搭建終身學(xué)習(xí)“立交橋”促進各級各類教育縱向銜接橫向溝通，提供多次選擇機會，滿足個人。

小編的回答就是這些了，由此可見網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷是正規(guī)可靠的，對于未來發(fā)展都有用，是有效的學(xué)歷提升手段，十分適合在職人員獵考網(wǎng)招生老師還可以在線為您答疑網(wǎng)絡(luò)遠程教育統(tǒng)考免考條件及免考科目網(wǎng)絡(luò)遠程教育專升本統(tǒng)考政策。

遠程教育在教育部已出臺的一些文件中稱現(xiàn)代遠程教育為網(wǎng)絡(luò)教育，是成人教育學(xué)歷中的一種是指使用電視及互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒體的教學(xué)模式，它突破了時空的界線，有別于傳統(tǒng)的在校住宿的教學(xué)模式使用這種教學(xué)模式的學(xué)生，通常是。

遠程教育是互聯(lián)網(wǎng)同教育相結(jié)合的現(xiàn)代遠程教育的表現(xiàn)，它將學(xué)校的學(xué)科優(yōu)勢和教育資源優(yōu)勢利用最大化，主要以在線授課+面授為主要教學(xué)形式，學(xué)生在線學(xué)習(xí)完成作業(yè)考試互動等，教師在線授課答疑等，將教與學(xué)網(wǎng)絡(luò)化遠程。

網(wǎng)絡(luò)教育又稱遠程教育，和函授一樣是成人高等教育學(xué)習(xí)形式之一，學(xué)歷文憑同樣可在學(xué)信網(wǎng)查詢隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，上網(wǎng)已不存在門檻，而網(wǎng)絡(luò)教育就是乘著互聯(lián)網(wǎng)的東風興起的一種新興教育方式由于網(wǎng)絡(luò)教育的授課方式是網(wǎng)上授課。

第四到目前為止，已有68所大學(xué)被批準開展遠程教育試點互聯(lián)網(wǎng)遠程教育新聞他們要么是在線教育學(xué)院要么是遠程繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)完成教學(xué)計劃規(guī)定的所有課程和其他安排畢業(yè)后，他們獲得了重點大學(xué)的互聯(lián)網(wǎng)教育學(xué)位五網(wǎng)絡(luò)教育采用。

那樣你可以去根據(jù)讀遠程教育去提高自己，這個時候遠程教育或是有一點功效的簡言之，寄希望于遠程教育去獲得一份客觀性的工作中，那就是不能實際的互聯(lián)網(wǎng)遠程教育學(xué)歷有什么用？含金量高不高？與傳統(tǒng)教育對比，遠程教育的條件。