究其原因假新聞在互聯(lián)網(wǎng)中的成因，如果說假新聞在互聯(lián)網(wǎng)中的成因，延安解放區(qū)出現(xiàn)假新聞在互聯(lián)網(wǎng)中的成因的大量虛假新聞，是隊(duì)伍素質(zhì)參差不齊，即加入新聞大軍的人員，對(duì)新聞?wù)鎸?shí)性的原則不甚假新聞在互聯(lián)網(wǎng)中的成因了解而造成的話，那么，上世紀(jì)七八十年代出現(xiàn)的大量虛假新聞，更多的是由于政治方面的原因，其中包括“左”的思潮的滲透，如。

網(wǎng)絡(luò)傳播的特性決定了它與傳統(tǒng)大眾傳播方式截然不同，也就不可避免地帶來了一系列負(fù)面作用，如意識(shí)形態(tài)和文化滲透，假新聞假信息傳播，色情泛濫，個(gè)人隱私知識(shí)產(chǎn)權(quán)遭到侵犯等等網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)是一門新興的邊緣社會(huì)科學(xué)，是傳播學(xué)的一個(gè)分支，其。

有時(shí)為了搶新聞，引起獨(dú)家的轟動(dòng)的效應(yīng)，對(duì)新聞線索沒有進(jìn)行嚴(yán)格的調(diào)查就匆忙發(fā)表 新聞法制建設(shè)不完善，無法可依 我國(guó)新聞媒體事業(yè)的特殊體制，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的新聞事業(yè)，黨管報(bào)紙，報(bào)社和地方政府見間的特殊關(guān)系使得造假新聞媒。

以下是我在對(duì)本校四五六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查的基礎(chǔ)，結(jié)合本校實(shí)際和社會(huì)動(dòng)態(tài)，對(duì)中小學(xué)生在使用互聯(lián)網(wǎng)過程中出現(xiàn)的問題互聯(lián)網(wǎng)給中小學(xué)生帶來的影響如何有效引導(dǎo)中小學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)等問題進(jìn)行探討 一中小學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)的現(xiàn)狀。